jueves, 1 de mayo de 2014

AUTOEVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA COOPERATIVA


Vamos con la segunda actividad de la unidad 3

SI
NO
Cooperativo
X
Cooperación intragrupal y competencia intergrupal
X

Competitivo
X
Individualista
X

                                                         
SI
NO
El trabajo en clase se organiza en grupos de entre 2 y 7 miembros.
X
Comenzamos por parejas para crecer luego hacia cuartetos y agrupamientos mayores.
X
Los grupos se organizan de manera heterogénea (sexo, niveles de rendimiento, interés, diversidad cultural, etc.).
X
Hay un objetivo común para cada grupo de estudiantes
X
Trabajamos el desarrollo interpersonal y grupal además de los
propios contenidos.
X
En los grupos los alumnos se necesitan para llegar a una meta común.
X
El trabajo en grupo y el trabajo individual se complementan.
X
Cada miembro del grupo tiene información o tareas complementarias que aportar al grupo.
X
Se evalúa tanto a los estudiantes individualmente como al grupo en conjunto.
X
Se evalúa el trabajo realizado pero también el funcionamiento del grupo como equipo de trabajo.
X
Se usa para cualquier tipo de contenido y actividad (búsqueda de información, creación de un producto, evaluación, etc.).
X

¿Que aspectos de la estructura de aprendizaje se pueden cambiar para hacerlo más cooperativo?

En cuanto a lo que puedo mejorar y que no hago, probablemente la Cooevaluación. Generalmente estamos acostumbrados a realizar la evaluación docente alumno, docente grupo,  pero  nunca he puesto en práctica la co-evaluación, no solo del trabajo que han realizado sino también del propio proyecto. Al final del curso siempre pido información a los alumnos de aquellas cosas que se pueden mejorar pero no por cada una de los proyectos realizados 

Está claro que los objetivos de aprendizaje se conseguirían más fácilmente,con el trabajo cooperativo, pero siempre me resulta difícil la gestión de los grupos, su composición y como gestionar la figura del "vago social que se esconde tras el grupo, y no trabaja.. Como gestionar la responsabilidad  social del alumno con su grupo  es algo que me preocupa.


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